Ministrul Educaţiei, Daniel David, a semnat recent ordinul privind aprobarea planurilor-cadru pentru învăţământul liceal cu frecvenţă la zi. Documentul a primit deja avizul Comisiei de Dialog Social, a fost validat de comisia de specialitate și urmează să fie publicat în Monitorul Oficial. Legat de motivul care a stat la baza schimbărilor, ministrul a precizat că „avem la nivel liceal conţinuturi şi manuale depăşite de vremuri, planuri-cadru care nu se înscriu în logica curriculară modernă, iar metodele de predare nu au mai fost îmbogăţite semnificativ cu noile evoluţii tehnologice şi didactice în domeniu”. Modificările care devin acum literă de lege au fost făcute în baza sugestiilor din perioada dezbaterilor naţionale care au avut loc în acest an în perioada februarie – martie.
Ministrul a ținut să precizeze faptul că „nicio disciplină nu a pierdut nimic, niciuneia nu i s-au tăiat orele!” din punct de vedere teoretic. Legat de noile manuale, Daniel David a spus că acestea „vor fi gândite prin relaţie cu programele propuse […] combinând versiunile clasice cu cele digitalizate (inclusiv activităţi interactive online/gaming/inteligenţă artificială etc.)”. În legătură cu formarea profesorilor, având în vedere schimbările care se vor produce în actul de predare, ministrul a subliniat faptul că „profesorii vor fi invitaţi în programe de formare, pentru a implementa eficient noul model curricular”. Punerea în practică a acestor schimbări se va face gradual, ministrul avansând ideea că noul tip de abordare și de predare la casă se va aplica începând din anul şcolar 2026 – 2027. Toate modificările cuprinse în planul cadru vor fi implementate, în viziunea ministrului, cu scopul de a genera „performanţă/progres/reducerea analfabetismului funcţional şi a abandonului şcolar”. În afară de învățământul liceal unde nu a fost ok, în rest peste tot e în regulă? Numa întreb…
Sursa foto: mediafax.ro
